برگزاری برنامه آموزشی دو روزه برای ارتقای ظرفیت علمی و مسلکی استادان
بهمنظور ارتقای ظرفیت علمی و مسلکی استادان و بهبود کیفیت روند تدریس و ارزیابی، برنامه آموزشی دو روزهای تحت عنوان «اصول و روشهای تدریس فعال بر مبنای اهداف آموزشی، تفاوتهای فردی محصلان و ارزیابی معیاری» برگزار شد.
این برنامه توسط پوهاند بصیراحمد کریمی ارائه گردید و در آن، اصول و روشهای تدریس فعال، تعیین و تطبیق اهداف آموزشی، توجه به تفاوتهای فردی محصلان و استفاده از روشهای محصلمحور مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
همچنان، شیوههای ایجاد مشارکت فعال محصلان در روند یاددهی و یادگیری تشریح شد و اشتراککنندگان با روشهای مؤثر تدریس و راهکارهای بهبود کیفیت آموزش آشنایی بیشتری حاصل نمودند.
در بخش دیگری از این برنامه، موضوع ارزیابی معیاری مورد توجه قرار گرفت. اهمیت ارزیابی منظم، عادلانه و هدفمند، تعیین معیارهای ارزیابی، شیوههای سنجش میزان تحقق اهداف آموزشی و نقش ارزیابی در بهبود کیفیت یادگیری محصلان، از مهمترین موضوعات مطرحشده در این بخش بود.
مطالب برنامه بهصورت علمی و کاربردی ارائه شد و زمینه تبادل نظر و کسب تجربه میان استادان را فراهم ساخت. در پایان، اشتراککنندگان بر ضرورت تطبیق روشهای تدریس فعال و استفاده از ارزیابیهای معیاری بهمنظور ارتقای کیفیت آموزشی تأکید کردند.